台灣就業通｜職業訓練整合網

現在的人類當個百歲人瑞根本不算什麼，年到50開創生命的巔峰的人其實也不少，「新中年」或「熟齡」是人類對年齡的概念中多出來的一個新的人生階段，大概是50-70歲，此時無論有無退休，都要從學習、工作、生活以及回饋的角度重新配置時間與生活，如果健康沒問題，這也是人生的第二個黃金期。

　　這時候的新中年人的兒女都已長大，辛苦了一輩子，或許正是一個大好時機可以好好去實現，以前沒有時間做卻很想做的事，可以有時間去享受以前匱乏的人生，可以好好學習、好好旅行、好好回饋社會、好好照顧自己的身心靈。我身邊很多朋友50歲之後再創業，或是回學校再攻碩、博士，鑽研自己喜歡的科目，或是發展斜槓人生，活著風生水起的模樣。

　　學習與成長一直是我人生很重要的原動力，我在54歲離開原來的職業生活之後，進入探索第三人生。人生重新看待自己，也重新看待身邊的人、事、物。用一種更自在的生活方式體驗下半場。工作不再是追求成就感，而是追求意義感，不再追求以賺錢為目的，轉為回饋的人生意義。所以我並不建議退休以後不做事，而是要換另外一種形式工作，舉凡再學習、上課、當義工、或是連結人脈和關係，用任何形式回饋社會都是一種有意義的做事方式。

　　我開始寫作、演講、教書、做行銷顧問、當新創團隊的導師，玩起了「斜槓人生」，而這每一項角色都是新鮮的，充滿了嶄新學習的樂趣。因為學習的過程，我碰到了許多在職場上沒碰過的人，大家少了一些利益算計，反而開創出珍貴的友誼和互動。所以我現在的群組中有一起旅遊體驗人生的夥伴，也有一起上課的同學，更有一起教導創業者的導師群和學生群，我的視野、人脈、自由度和生活精采度更甚於過往有高貴頭銜的日子。

　　學習是一輩子的事，學習就是去嘗試自己沒做過的事，或是接受新的挑戰和刺激，讓自己的生命豐富進而發揮影響力。現在我每年都會設下以三件想做的事去達成，或是舉辦人生第一個畫展，幫助年輕人成長等等。藉由這些不同的目標和學習，讓我的生活充滿了活力和意義，比起年輕時代，我更清楚自己想要什麼，也更有資源、時間和能力去完成自己想要的夢想。

　　年齡絕對不是學習的瓶頸，反而是有意義生命的原動力，讓我們用一種持續學習的態度，延展我們的生命力，成為年輕人的榜樣，活出新一代的「樂活新中年人」。